DÜNYA ÇAPINDA BAŞARI

MEHMET AKİF ERSOY KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİNDEN 

DÜNYA ÇAPINDA BAŞARI

                Millî Eğitim Bakanlığı Din Öğretimi Genel Müdürlüğü koordinesinde düzenlenen Arapça Münazara Yarışmalarında Türkiye birincisi olarak ülkemizi temsil etme hakkı kazanan Kocaeli İzmit Mehmet Akif Ersoy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, Katar’ın başkenti Doha’da gerçekleştirilen Uluslararası Arapça Münazara Yarışmalarında, kırk beş ülkenin katıldığı organizasyonda dünya ikincisi olarak büyük bir başarı elde etti. 

                Uluslararası Arenada Türkiye’yi Başarıyla Temsil Ettiler

                Ana dili Arapça olan 45 ülkenin öğrencilerinin de  yer aldığı uluslararası ligde yarışan öğrencilerimiz; güçlü hitabet, muhakeme ve dil becerileriyle birçok Arap ülkesini geride bırakarak ülkemizi başarıyla temsil etti. Elde edilen bu derece, Türk öğrencilerinin uluslararası platformlarda sergilediği akademik ve entelektüel yeterliliğin somut bir göstergesi oldu.

               Zorlu Şartlar Altında Gelen Büyük Başarı

                Parlamenter usulde gerçekleştirilen münazara müsabakalarında yarışma konuları, karşılaşmalardan yalnızca otuz dakika önce açıklandı. Öğrenciler; öğretmen ve internet desteği olmaksızın tamamen kendi bilgi birikimleri, hızlı düşünme ve ekip çalışması becerileriyle hazırlıklarını yaparak münazaraları başarıyla tamamladı. Bu yönüyle elde edilen başarı, uluslararası ölçekte ayrı bir önem taşıdı.

             Başarıda Emeği Geçenler

             Uluslararası yarışmada ülkemizi başarıyla temsil eden öğrencilerimiz Sümeyye BULUT, Zeynep Rumeysa ARABACI, Meryem Rabia ŞENGÜL ve Zehra Nur ABAY ile Danışman Öğretmenimiz İman SUMMAKİEH tebrik edilerek kendilerine teşekkür edildi.

              Sürdürülebilir Uluslararası Başarı Geleneği

                Kocaeli İzmit Mehmet Akif Ersoy Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi, 2018 yılında da Arapça Münazara Yarışmalarında Dünya Şampiyonu olarak ülkemizi başarıyla temsil etmiş; bu alandaki istikrarlı başarısını bir kez daha ortaya koymuştur.

                Bu anlamlı başarı; nitelikli dil eğitimi, akademik donanım ve özgüvenli bireyler yetiştirme hedefi doğrultusunda yürütülen çalışmaların somut bir sonucu olarak değerlendirilmektedir.