• BIST 100

    14200,54%-0,68
  • DOLAR

    42,70% 0,02
  • EURO

    50,14% 0,01
  • GRAM ALTIN

    5904,88% -0,07
  • Ç. ALTIN

    9522,21% 0,00

3 bin öğrenciye 'Kodlama Eğitimi'

1,5 yıl önce başlanan "Gümüşkod" projesi kapsamında bugüne kadar 3 bine yakın öğrenci kodlama ve robotik...

EĞİTİM 15.01.2018 14:18:00 0
3 bin öğrenciye

Gümüşhane Valisi Okay Memiş'in girişimleriyle 1,5 yıl önce başlanan "Gümüşkod" projesi kapsamında bugüne kadar 3 bine yakın öğrenci kodlama ve robotik kodlama eğitimi aldı. Çocukların yaptığı oyunlar, programlar ve robotlar Vali Memiş tarafından denendi.

Beraberinde Milli Eğitim Müdürü Seydi Doğan'la birlikte Dumlupınar İlköğretim okulundaki kodlama atölyesini ziyaret eden Vali Memiş, öğrencilerin yazdığı programları test etti, yaptıkları oyunları çocuklarla birlikte oynadı.

Türkiye'de kodlama projesini en iyi uygulayan 3 ilden birisinin Gümüşhane olduğunu ifade eden Vali Memiş, "Bunlar Gümüşhane, Rize ve Manisa illeri. Bu kodlama projesi, Bilim Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı döneminde Sayın Fikri Işık bakanımızla birlikte çalışılırken öğrendiğimiz önemli bir proje. Sayın bakanımıza çok teşekkür ediyoruz. Yine onun destekleri ve katkıları ile bu projeyi yaklaşık 1,5 yıldır uyguluyoruz ve geliştiriyoruz" dedi.

İl merkezinde 7, ilçelerde de 3'er kodlama atölyesi kurduklarını ifade eden, SODES projelerinin bu yıl yüzde 90'ının kodlama ayırdıklarını ifade eden Vali Memiş, "Eskiden bu FETÖ'cülere giden kaynakları biz çocuklarımıza, öğrencilerimize ayırdık. Teknolojiyi sadece kullanan değil hem kullanan hem de üreten nesiller yetiştirmek istiyoruz. Çocuklarımıza güveniyoruz" diye konuştu.

"2023 hedefleri bu atölyelerden geçiyor"

Cumhurbaşkanı Erdoğan'ın belirlediği 2023 hedeflerine ulaşmanın bu atölyelerden geçtiğini dile getiren Vali Memiş, "Eğitimden geçiyor. Dünyanın en büyük ilk 10 ekonomisine girmek, katma değeri yüksek ürünler üretmek, yılda 500 milyar dolarlık ihracata sahip olmak, milli gelirimizi en az 2 bin dolara çıkarmak işte bu tür atölyelerden geçiyor. Biz çocuklarımızı milli ve manevi değerlerimize göre yetiştireceğiz. Ama sadece bununla kalmayacağız. Sadece hamasetle değil. Hamasetle bu işler olmaz. Aynı zamanda teknolojiye sahip, hakim, teknolojiyi ve bilimi bilen, bilgiyi kullanan nesiller ve gençler yetiştireceğiz. Bunu başaramazsak bugün Kudüs'te tasarrufta bulunanalar yarın Allah muhafaza Mekke ile ilgili tasarrufta bulunur biz sadece izleriz. Güçlü olmak zorundayız. Manevi değerlerimiz açısından da insanlık tarihi açısından da bütün dünya açısından da köklerimizden aldığımız mirası barışçı, adaletli devlet anlayışını, toplum anlayışını dünyada da hakim kılmamız için biz mutlaka bilime, ilime ve teknolojiye sahip olmak durumundayız" ifadelerini kullandı.

Proje başladığından beri yaklaşık 3 bin 5 ve 6. sınıf öğrenciyi kodlama projesi ile buluşturduklarını ifade eden Vali Memiş, dünyada bazı ülkelerde kodlamanın zorunlu ders olarak okutulduğunu hatırlattı.

"Burası bilgisayar mühendisliği fakültesi değil"

Kodlama projesinin Gümüşhane'de bazı kesimler tarafından küçümsenir tarzda eleştirdiğine değinen Vali Memiş, şunları söyledi:

"Küçümsemek isteyen küçümseyebilir. İnsanların özgür iradesine müdahale edemeyiz. Ama burada Türkiye'nin en iyi örneklerinden birisini görüyorsunuz. Geleceğin teknolojisi bu. Çocuklar bununla tanışıyor. Bizi Gümüşhane'de eleştiren, Gümüşhane'nin çok büyük insanlarına, ileri gelen çok önemli şahsiyetlerine, söyleyeceğim şey şu: Burası bilgisayar mühendisliği fakültesi değil. Burada biz farkındalık oluşturmaya çalışıyoruz. Öğrencilerimize bu konuda bilinçlendirmeye çalışıyoruz. Yeteneği olan çocukları da bu alana doğru yönlendirmek niyetindeyiz. Arkadaşlarımızın küçümsemesini kamuoyunun takdirine bırakıyorum. Çocuklar bilgisayar oyunlarını kendileri tasarlıyor. Böylelikle çocukların kültür emperyalizmine maruz kalmasını önlüyoruz bir noktada. Teknolojiye sahip olan ülkeler kendi kültürlerini, inançlarını bize farkında olamadan empoze ediyorlar. Ama biz kendimiz tasarlarsak kendi milli ve yerli kültürümüzü inşallah yaşatmış olacağız. Bunları hep birlikte göreceğiz."

Çocuklarla sohbeti sırasında bir öğretmenin çocukların çok yüksek bir ilgiyle kodlama derslerini takip ettiğini, sınıftan çıkmak istemediklerini ifade etmesi Vali Memiş tarafından "müthiş" olarak değerlendirirken, öğrencilerin geleceğe yönelik beklentilerinin ise üst düzeyde olduğu gözlendi.

"Gliese 581 gezegenine gitmek en büyük hayalim"

Kodlama derslerine katılan Fevizpaşa Ortaokulu öğrencisi 10 yaşındaki Ravza Tuana Nur Arslan, projesini tanıttıktan sonra gelecekte NASA'da çalışmak istediğini en büyük hayalinin ise dünyanın ikiz gezegeni olarak kabul edilen "Gliese 581" gezegenine gitmek istediğini söyledi.

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Gümüşhane’de 3 bin öğrenci kodlama eğitiminden geçiyor

Bakan Ersoy: "Genel Okuyucu Dizisi’ ile başlatılan 100 kitaplık proje, özellikle gençlerin ‘tarih sıkıcı ve anlaşılmazdır’ algısını kıracak"

Bursa’da kuyumculara şok baskın: 82 kuyumcuya 16 milyon TL idari para cezası kesildi

Ilgar Dağı Geçidi’nde tünel çalışmasında su borusu patladı

Kepez’in Mir Mehmet Selim Unat Taziye ve Semt Evi açılıyor

Bayburt’taki fırınlarda hijyen ve gramaj denetimi yapıldı

Düzce Çalışan Gazeteciler Cemiyeti kuruldu

Rize’de otomobil bariyerlere çarptı: 1 ölü, 1 yaralı

Çin: "AB’nin dondurulmuş Rus varlıklarını Ukrayna’nın çıkarları doğrultusunda kullanılmasına karşıyız"

Malatya’da silahlı kavga: 2 yaralı

Balıkesir tüm birimleriyle kışa hazır

Tekirdağ’da uyuşturucuya büyük darbe: 178 şüpheliye adli işlem, 11 tutuklama

Muğla’da mezarlıklarda temizlik ve bakım çalışmaları aralıksız sürüyor

Trabzon’da Düşler Köyü Yaşam Merkezi açıldı

’Al Fadimem’ türküsünün gerçek hikayesi ortaya çıkarıldı

İnegöl’de işçi elini tahtaya çaktı, itfaiye ekipleri kurtardı

Kütahya’da park halindeki araçlara çarpan otomobil takla attı: 2 yaralı

Albert Einstein’ın mezun olduğu Zürih Üniversitesi’nden Dr. Humayun Kakar’a büyük onur

MIP, Türkiye’nin akıllı liman dönüşümüne öncülük ediyor

Türk STK’dan Afrika’da tarihi rekor: UKABDER 9 dev eseri tek seferde hizmete açıyor

Sağlık-Sen anaokulu sağlık profesyonellerinden tam not aldı

Altunkaya’ya anlamlı ödül

Kadooğlu Yağ, "İhracatın Yıldızları 2025"te 7. sırada

Özgür Özel, Gülşah Durbay’ın 3. gün taziyesine katıldı

Bakırköy’de seyir halindeki otomobile silahlı saldırı: 1 ölü

Güney Marmara Küresel Ufuk Programı eğitimlerine devam ediyor

Düzce’den bin 384,795 ton kedi köpek maması ihraç edildi

Mudanya Üniversitesi’nde ilk uluslararası kongre gerçekleştirildi

Armada Praxis Yalıkavakspor ikinci yarı hazırlıklarına başladı

EBRD heyeti, ING Türkiye Gaziantep Şubesi’ni ziyaret etti

İskenderun kent merkezi rezerv alanlarla yeniden inşa edildi

Yükleniyor

LİG TABLOSU

Takım O G M B Av P
1.GALATASARAY A.Ş. 16 12 1 3 24 39
2.FENERBAHÇE A.Ş. 16 10 0 6 22 36
3.TRABZONSPOR A.Ş. 16 10 1 5 14 35
4.GÖZTEPE A.Ş. 16 8 3 5 10 29
5.BEŞİKTAŞ A.Ş. 16 7 4 5 7 26
6.SAMSUNSPOR A.Ş. 16 6 3 7 4 25
7.GAZİANTEP FUTBOL KULÜBÜ A.Ş. 16 6 5 5 -2 23
8.RAMS BAŞAKŞEHİR FUTBOL KULÜBÜ 16 5 6 5 5 20
9.KOCAELİSPOR 16 5 6 5 -3 20
10.CORENDON ALANYASPOR 16 3 4 9 -1 18
11.ÇAYKUR RİZESPOR A.Ş. 16 4 6 6 -3 18
12.TÜMOSAN KONYASPOR 16 4 8 4 -8 16
13.GENÇLERBİRLİĞİ 16 4 9 3 -4 15
14.KASIMPAŞA A.Ş. 16 3 7 6 -7 15
15.HESAP.COM ANTALYASPOR 16 4 9 3 -14 15
16.ZECORNER KAYSERİSPOR 16 2 6 8 -17 14
17.İKAS EYÜPSPOR 16 3 9 4 -11 13
18.MISIRLI.COM.TR FATİH KARAGÜMRÜK 16 2 11 3 -16 9

YAZARLAR

Veri politikasındaki amaçlarla sınırlı ve mevzuata uygun şekilde çerez konumlandırmaktayız. Detaylar için veri politikamızı inceleyebilirsiniz.