9661,98%-0,32
32,51% 0,02
34,59% -0,27
2444,15% -2,20
4073,33% -2,39
Yakın Doğu Üniversitesi (YDÜ) Eczacılık Fakültesi öğretim üyeleri, Avrupa Eczacılık Fakülteleri Birliği (EAFP), Amerika Eczacılık Fakülteleri Birliği...
Yakın Doğu Üniversitesi (YDÜ) Eczacılık Fakültesi öğretim üyeleri, Avrupa Eczacılık Fakülteleri Birliği (EAFP), Amerika Eczacılık Fakülteleri Birliği (AACP), Eczacılık Eğitimi Akreditasyon Kurulu (ACPE) tarafından Malta'da ortaklaşa düzenlenen "Klinik Eczacılık Eğitimi Müfredatının Oluşturulması ve Güncellenmesi" konulu çalıştaya katıldı.
Malta'nın başkenti Valetta'da Malta Üniversitesi Eczacılık Fakültesinin ev sahipliği yaptığı çalıştayda, dünyanın birçok ülkesinden gelen katılımcılar eczacılık fakültelerinin mevcut müfredatları ve müfredat geliştirme süreçleri, eczacılık eğitim programının güncellenmesi konusunda fikir alışverişinde bulundu. Malta, Türkiye, Portekiz ve Amerika gibi birçok ülkeden katılımın sağlandığı çalışataya Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti'nden YDÜ Eczacılık Fakültesi Klinik Eczacılık Anabilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Bilgen Başgut, Dr. Ecz. Laika Gökçekuş ve Uzm. Ecz. Nevzat Birand katıldı. Çalıştaya katılan YDÜ Eczacılık Fakültesi öğretim üyeleri, klinik eczacılık eğitiminin pratiğine yönelik YDÜ Hastanesinde yapılan klinik rotasyonlar ve İlaç Danışma Merkezinin eğitimle ilgili sorumlulukları hakkında bilgiler verdi.
Takım çalışmalarında müfredatta bir değişiklik yapılmak istendiğinde izlenecek ideal yolun belirlenmeye çalışıldığı çalıştayda, değişiklikten sonra değişikliğe ilişkin değerlendirme planları üzerinde çalışıldı. Çalıştaya katılan eczacılık fakülteleri kendi tecrübelerini paylaşırken, YDÜ Eczacılık Fakültesi temsilcileri tarafından akreditasyon sürecinde yapılan müfredat değişiklikleri anlatılarak, diğer fakültelerle yapılacak işbirliklerinin temelleri atıldı.
Yapılan toplantılar sonucunda günümüzde eğitim alanında yapılan yeniliklerle eczacılık fakültelerinin müfredatlarının ve eğitim uygulamalarının yeni bir süreç içerisine girdiği, bu aşamada tekrardan eczacılık müfredatının yeniden ele alınarak günümüz gereksimine göre dizayn edilmesi gerekliliği vurgulandı.
